教育部将核心价值观融入到教育教学各环节

3日，教育部网站公布了与共青团中央联合印发的意见，要求在各级各类学校推动培育和践行*。其中将组织专家对义务教育和中等职业教育德育、语文、历史教材进行编写、修订和审查，系统完善地落实国家主权意识、*、中华优秀传统文化、民族团结教育等内容，融入课程标准、教材编写、考试评价之中。

《意见》主要从五个方面促进*“融入”教育教学和管理服务各环节，具体措施包括研制中国学生发展核心素养体系，修订德育、语文、历史教材，并在日常教育管理中积极融入中华民族优秀传统文化和传统美德教育，挖掘校训、校歌蕴涵的历史文化积淀，传颂“校园好故事”“校园好声音”。