中央财经大学教务处电话和区号是多少

2023-04-30 14:34:10华夏高考网

一、中央财经大学教务处电话

综合管理科岗位职责

1.组织协调教务处日常行政工作

2.负责处内文档管理、财务管理、人事管理和固定资产管理

3.负责教务处印章管理和使用

4.负责本科、专科学生教材征订、采购和组织发放工作

工作人员:

郝老师62288325

蔡老师62288890

中央财经大学教务处电话和区号是多少

教学计划科岗位职责

1.了解国内外高等教育、教学研究和教学改革的方向、动态；拟定学校教学工作规划和计划

2.暑期国际项目管理

3.专业申报与建设

4.本科生培养方案的编制、修订工作；课程教学大纲、课程简介的修订工作

5.本科生教学计划下达以及教学任务落实

6.教师教学工作量管理

7.外请教师管理

8.教学管理委员会办公室的相关工作

工作人员:

任老师62288057

兰老师62288057

教学管理科岗位职责

1.日常教学管理运行的各项工作:包括教室管理、教学检查、调停课、本科生成绩和试卷管理

2.编制全校普通本科生课程表

3.负责本科生期末考查、考试、重修考试等各项工作

4.推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生

5.本科生转专业工作

6.本科毕业生毕业及学位资格审查

7.旁听生相关事宜的办理

8.协助外国语学院做好四六级考试工作

9.协助信息学院做好全国计算机等级考试工作

10.学生境外学习学分认定工作

工作人员：

李老师62288313

王老师61776741

邢老师61776749

周老师61776741

李老师62288311

教学质量保障与教材建设科岗位职责

1.本科教学质量保障体系建设与研究

2.学生评教及本科教学评估、评价、检查等教学质量保障与监测的相关工作

3.本科教学工作年度报告

4.课程建设工作

5.教材建设工作

6.教师教学质量评估工作

7.教学成果奖项的组织评审工作

8.教学督导组的协调等工作

工作人员:

张老师62288315

陆老师62288312

刘老师62288315

教学实验与实践科(国家大学生文化素质教育基地)岗位职责

1.起草或修订全校本科实践教学有关文件、规章、制度；全校实践教学的规划与管理工作

2.教学实习和社会实践的计划审核与管理工作

3.校外教学实践基地的协调工作

4.本科生毕业实习、毕业论文（设计）相关工作

5.制定《大学生文化素质教育实施方案》和年度工作计划

6.组织实施每年两次的“汉语应用水平测试”

7.文化素质教育网站和刊物的建设工作

8.组织协调文化素质教育系列品牌活动

9.国家级、市级和校级大学生创新创业训练计划的组织、实施与管理

10.大学生学科竞赛的组织、实施与管理

工作人员:

洪老师62289150

薛老师62288325

游老师62289150

学籍管理科岗位职责

1.本科生学籍管理制度的制定、修订与执行

2.本科生学籍日常管理，含新生入学、分班、学生报到、注册、学籍信息维护、在读证明、学生证的办理等

3.本科生学籍异动管理，含保留/取消入学资格、升级/留级/降级、转专业、休学/保留学籍、复学、退学等

4.本科生转学管理

5.本科毕业生学业证书的管理，含毕业证书、学位证书、结业证书、毕业证明书、学位证明书、结业证明书、肄业证书、学习证明等的开具、认证与勘误

6.本科生学籍、学历学位信息维护，含学信网、学位授予信息报送平台以及教务系统的学籍、学历学位信息维护与报送

工作人员：

任老师62288313

祁老师62289151

教务处邮箱地址：cdjwc@cufe.edu.cn

地址：北京市海淀区学院南路39号中央财经大学教务处邮编：100081

二、中央财经大学简介

中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校，是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“优势学科创新平台”项目建设高校。

学校始建于1949年11月6日，创办之初由财政部主管，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学，2000年由财政部划转教育部直属管理，2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2006年成为国家首批“优势学科创新平台”项目建设高校，2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校，2017年成为国家“双一流”建设高校。长期以来，学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训，传承“求真求是追求卓越”的办学理念，坚守“立德树人财经报国”的使命担当，建立起以经济学、管理学和法学学科为主体，文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系，形成了鲜明的办学特色，为国家经济建设和社会发展培养了16万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

截至2022年9月，全校教职工1783人，其中专任教师1104人，教授379人，副教授492人，具有博士学位者973人。学校现有普通本科生10116人，硕士研究生5762人，博士研究生916人，外国留学生647人，成人教育学生3012人。学校设有本科专业53个，入选国家级和北京市一流本科专业建设点48个，北京市重点建设一流专业3个；15门课程入选首批国家级一流本科课程，8门课程获批北京高校优质本科课程，6门课程入选国家级精品在线开放课程；荣获首届全国教材建设奖5本、北京高校优质本科教材12本。入选国家首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；入选国家卓越法治人才教育培养计划，获批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地和涉外法律人才教育培养基地。获批“高层次国际化人才培养创新实践项目”，成为教育部首批高层次国际化人才创新培养基地单位；与中国科学院系统所共建“许国志大数据英才班”；与北京外国语大学开展“金融学+英语”联合学士学位培养，实施“统计学-金融学双学士学位复合型人才培养项目”，高起点培养学科交叉复合型人才。

学校拥有应用经济学国家“双一流”建设学科,应用经济学在全国第四轮学科评估中获评A+；拥有应用经济学一级学科和会计学二级学科国家重点学科；拥有工商管理、统计学一级学科，政治经济学、马克思主义中国化研究、世界经济二级学科和经济信息管理、跨国公司管理交叉学科等北京市重点学科；拥有金融安全工程、战略经济与军民融合等北京高校“高精尖”学科；拥有5个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科和20个硕士专业学位授权类别；全国保险、资产评估专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在我校；拥有5个博士后科研流动站。

长期以来，学校高度重视师资队伍建设。在老一代教师中，著名经济学家和学者陈岱孙、崔敬伯、崔书香、李宝光、刘光第、胡中流、李天民、张玉文、闻潜、姜维壮、魏振雄、王佩真、侯荣华、李继熊等先后在校任教。截至2022年9月，学校有27人次入选国家级重大人才项目。此外，拥有“新世纪百千万人才工程国家级人选”5人、国家优秀青年科学基金获得者1人、国家教学名师3人、享受国务院政府特殊津贴专家33人、教育部课程思政示范项目教学名师2人、北京高校卓越青年科学家1人、“北京市师德先锋”2人、北京市“高等学校教学名师”奖获得者25人、教育部社会科学委员会委员、教育部“新世纪优秀人才”等各类杰出人才。学校拥有国家级教学团队5个、北京市优秀教学团队7个和北京高校优秀本科育人团队3个，其中2个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”。近年来，学校也着力在全球范围内平台式引进大批海外优秀人才，聘请了一批国内外著名学者担任学院领导和学术带头人，例如，诺贝尔经济学奖获得者劳伦斯•克莱因、约瑟夫•斯蒂格利茨、罗伯特•恩格尔、埃里克•马斯金、罗杰•迈尔森等担任学校学术委员、名誉教授、客座教授和兼职教授。

学校充分发挥国家部委和地方政府决策的“思想库”和“智囊团”的作用，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和有力的智力支持。拥有国家金融安全教育部工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地中国精算研究院，北京市哲学社会科学研究基地北京财经研究基地和首都互联网经济发展研究基地，北京高校中国*理论研究协同创新中心和中国财政发展协同创新中心等智库机构。2016年以来，学校承担了国家社会科学基金重大项目20项，国家重点研发计划项目1项；国家社会科学基金项目157项、国家自然科学基金项目220项、教育部人文社会科学研究项目96项。学校举办的各类论坛和高水平国际研讨会在国内外产生了巨大影响。

学校不断提升国际化办学水平，与世界知名高校、国际组织及跨国企业等190余家单位建立了合作关系。积极推进人才培养国际化，10个学位项目获得AMBA、英国精算师协会等知名国际组织的认证。中外合作办学项目实现了本硕博层次的全覆盖。学校获批教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践项目”。承担国家援外项目以来，先后对来自近百个发展中国家1800余名政府高级官员进行培训。

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,学校根据国家经济社会发展需要和国内外高等教育发展趋势，结合自身发展优势，经过科学论证，确定了学校的发展战略目标：将中央财经大学建设成为特色鲜明的世界一流大学。